Education musicale


Du CP au CM2

 

#EM04


Tout un orchestre dans un piano

Présentation

A travers un répertoire de transcriptions d'orchestre pour le piano à 4 mains, les élèves se familiarisent avec des œuvres du répertoire et découvrent le caractère polyphonique et polyrythmique du piano qui, à lui seul, peut remplacer l'orchestre. Après avoir écouté en classe avec leur professeur les versions symphoniques des œuvres proposées, ils seront invités à redécouvrir ces pièces transcrites pour le piano à 4 mains. Le concert sera l'occasion de présenter les compositeurs, d'aborder leur style musical et de relater la genèse des œuvres proposées. A la fin de la séance, ils pourront approcher le piano afin d'en comprendre le fonctionnement.

Objectifs pédagogiques

Il s'agit de faire découvrir la place toute particulière qu'occupe le piano dans la vaste famille des instruments de musique, de donner aux élèves l'envie d'écouter avec attention des œuvres du répertoire, notamment par le biais des histoires qu'elles racontent (dans le cas de poèmes symphoniques par exemple), et ainsi entrevoir les liens entre la musique et la littérature. Les amener à comprendre également que la musique n'est pas figée, mais qu'elle peut-être transcrite, arrangée, pour d'autres formations ou encore voyager d'un style à l'autre.

Déroulement de l'atelier

Accueil des élèves dans les salons patrimoniaux de l'école 10 rue de Clichy. Présentation de l'atelier : qu'est-ce qu'une transcription ?  Présentation rapide du compositeur et de l'œuvre qui va être exécutée.  Écoute de l'œuvre jouée par les deux pianistes (environ 4 pièces par séance). Un petit temps consacré aux éventuelles questions et à la fin du concert, les enfants viennent autour du piano ouvert, et découvrent son fonctionnement. 

SÉANCE - JOUR

1 séance d'1h30
14h à 15h30 ou 14h20 à 15h45 

 Jeudi après-midi


INTERVENANTES

Christine FONTAINE

Véronique VERNON-GONTARD

Contraintes particulières

Aucune

INFOS PRATIQUES

Ecole élémentaire 10 rue de Clichy - 75009 Paris - M° Liège (ligne 13)

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