Présentation

Les élèves vont pouvoir découvrir le procédé de l’impression, de l’image multiple et découvrir la technique de la gravure en creux de manière ludique en utilisant une machine à pâte en guise de presse.

Les matrices en rhénalon transparent permettent de travailler directement à partir d’une image (imprimée ou dessinée). Variation possible avec utilisation de  gommettes et ruban adhésif.

L’atelier s’organise en 6 groupes avec une presse par groupe.

Objectifs pédagogiques

• Expérimenter, jouer avec les gestes et les outils pour obtenir différents types de lignes et de valeurs
• Découvrir le procédé d’impression et d’inversion de l’image avec un vocabulaire spécifique.
  
• Adapter les gestes en fonction des effets produits et coopérer pour la phase d’impression.

Déroulement de l'atelier

La gravure à la pointe sèche nécessite force et motricité du poignet et sera plus approprié à partir du CE2.

Présentation et questionnement autour de la gravure en creux  et de l’impression. Présentation du matériel et des différentes étapes de réalisation d’une estampe.

Gravure à la pointe sèche sur plaque de rhénalon à partir d’un dessin préparé en classe, d’une photographie ou d’un autre document.

Encrage de la plaque avec des encres à l’eau et essuyage avec de la tarlatane. Impressions sur différents papiers avec une machine à pâtes (2 à 4 tirages selon le temps). Les formats possibles : carte ou carte postale / A6 ou A7.

Bilan oral en fin de séance pour mettre en avant les problèmes rencontrés et leur remédiation, retour sur le vocabulaire technique.

SÉANCE(S)

1 séance

JOUR & HORAIRES

Mardi matin

INTERVENANT·E

Stéphanie RIVRAY